Глобальная академическая мобильность
Международная сеть высшего образования для академической мобильности -Глобальный центр академического сотрудничества (GACC) -
KDUАкадемическая мобильность!
Мы крепко верим, что в ближайшее время тема академической мобильности студентов будет являться значимым аспектом высшего зарубежного образования. Студенты должны быть конкурентноспособными как дома, так и за рубежом, чтобы они могли максимально реализовывать свои возможности. Для этого мы планируем сеть с участием ВУЗов по всему миру, используя академические или совместимые платформы (например GACC Platform), которые будут проверяться и обновляться через хорошо организованную сеть международного сотрудничества между членами-ВУЗами. Таким образом мы сможем максимизировать результаты обучения студентов путем активного участия в международных программах.
Обычно по академической мобильностью подразумевают перевод академических баллов или короткосрочные зарубежные программы обмена между ВУЗами или стражировки. Тем не менее вышеперечисленное не может значительно повлиять на дальнейшее карьерное развитие студента, так как:
- Некоторые ВУЗы распологают достаточными стредствамии, чтобы открыть свои международные кампусы, так чтобы студенты могли учиться за рубежом под эгидой свего университета. Тем не менее число студентов, которые могут учиться там, ограничено.
- Сбалансированный международный студенческий обмен между различными ВУЗами не возможен. Всегда кто-то получает больше возможностей! Таким образом это не эффективно на долгосрочной основе.
- Административная работа по переводу академических баллов является трудоемкой, долгой и неэффективной, так как не всегда получается получить максимальное количество баллов из-за различий в академических программах и системах различных ВУЗов.
Наша академическая мобильность не ограничена и каждый студент имеет к ней одинаковый доступ. Платформа GACC представляет собой курс обучения самого высокого качества, которая обещает постоянно обновлять академические практики. Инновационная концепция была адаптированна к различным специальностям курса. Также в платформу включен сервис по трудоустройству по всему миру. Платформа GACC представляет собой курс обучения самого высокого качества, которая обещает постоянно обновлять академические практики. Инновационная концепция была адаптированна к различным специальностям курса. Также в платформу включен сервис по трудоустройству по всему миру.
Мы понимаем, что главным фактором для успеха студена является качество образования (академический рейтинг и трудоустройство) и его стоимость. Обычно ВУЗ, который не попадает в список топ университетов мира, может повысить свой рейтинг, использую свои сильные стороны. Мы не пытаемся конкурировать с лучшими университетами мира, вместо этого мы используем международную сеть, состоящую из ВУЗов по всему миру, которая позволяет студентам получить доступ к конкурентноспособным областям и экспертным заниям каждого члена сети.
President of KDU Global Prof. Dr. John K. Lee
Обязанности
KDU
- Проводить неприрывный мониторинг и обновление академической платформы: курс обучения, академические практики с получением ответной реакции от членов сети ВУЗов.
- Наблюдение, координация и выполнение акадамических работ в центрах.
- Международное продвижение центров.
- Координация учреждения центров.
- Координация академической мобильности студентов при помощи финансовой поддержки, используя накопленные девиденты каждого центра.
- Координация академического календаря
- Назначение директора GACC в KDU.
- Предоставление услуг по трудоустройству для студентов.
- Разработка онлайн-курсов при взаимодействии центов-членов.
- Проведение форумов для проведения обсуждений между членами сети и их поддержки.
- Организация и возглавление ежегодных встреч.
Парнерские университеты
- Назначение декана GACC и проведение лекций для обучающего персонала.
- Предоставление программ курса.
- Набор студентов.
- Выполнение независимого бухгалтерского учета.
- Предоставление обратной связи для последующего обновления академической платформы.
Финансирование
Независимый бухгалтерский учет осуществляется в каждом центре. Оплата за обучение студентов является равной локальной оплате или определяется самими членами. Чистый доход после всех расходов используется партнерским университетом для поддержки финансирования мобильности своих собственных или студентов по обмену, такой как оплата за обучение, стоимость проживания и переезда и так далее. Таким образом мы можем гарантировать мобильность студентов из ВУЗов, которые являются членами сети.
KDUЗаключение
Такого рода взаимодействие означает, что мы все становимся значимыми игроками для достижения общей цели академической мобильности. Каждый член сможет гарантированною получить иностранных студентов через мобильность сети.
И снова: раньше мы говорили об академической мобильности, подразумевая прохождения программ обучения за рубежом и традиционную систему переводу академических баллов.
Однако, мы продвинулись дальше и создали совместную академическую платформу с выскоким качеством образования, которая постоянно обновляется, а также гарантирут доступ к академической мобильности для неограниченного количества студентов. Студенты имеют доступ к международным сообществам во время периода обучения, что повысит их продуктивность и конкурентноспособность при начале карьеры.
Показатели статистики предстказывают, что академическая мобильность студентов достигнет более 8 миллионов к 2020 году, однако эти показатели базируются на традиционном понятии студенческой мобильности. Используя наш метод эти показатели возрастут многочисленно, в этом мы не сомневаемся.
Как некто сказал: “Если ты будешь продолжать делать то, что делаешь сейчас, ты никогда не окажешься на новом месте”.
Истинная глобализация!
Глобальная академическая мобильность
No. | Country | University | Name of Center | Remark |
---|---|---|---|---|
1 | Indonesia | Universitas Muhammadiyah Surakarta |   | On Hold |
2 | Kazakhstan | Shakarim State University of Semey | SGACC |   |
3 | Bangladesh | Leading University | LGACC | On Hold |
4 | Indonesia | Universitas Islam Riau | RGACC |   |
5 | Vietnam | Thai Nguyen University | NGACC | On Hold |
6 | Indonesia | Universitas Muhammadiya Kalimantan Timur | KGACC |   |
7 | Rwanda | The University of Tourism, Technology and Business Studies(UTB) | UGACC |   |
8 | India | Sage University | SUGACC |   |
9 | Indonesia | Universitas Islam Sultan Agung | SULGACC |   |
10 | Poland | Jan Amos Komenski State School of Higher Vocational Education in Leszno | PGACC |   |
11 | Kenya | Inter University Council for East Africa |   |   |
12 | Tanzania | Inter University Council for East Africa |   |   |
13 | Uganda | Inter University Council for East Africa |   |   |
14 | Burundi | Inter University Council for East Africa |   |   |
15 | Republic of South Sudan | Inter University Council for East Africa |   |   |
16 | Rwanda | Inter University Council for East Africa |   |   |
17 | Uzbekistan | Tashkent State Institute of Oriental Studies | TSGACC |   |
18 | Uzbekistan | Tashkent State University of Economics | TGACC |   |
19 | India | Comorin International Institute of Management and Entrepreneurship Development |
CGACC |   |
20 | India | SRM University Delhi-NCR Sonipat, Haryana | SRM GACC |   |
21 | India | Chandigarh university |   |   |
22 | Indonesia | Telecom University |   |   |
23 | Indonesia | UPI(Universitas Pendidikan Indonesia) | UPI GACC |   |